为加强我市国家级规划项目管理，发挥高水平课题的示范引领作用，推动全市教育科研高质量发展，近日，由快手成人版 主办、广州市教育研究院指导、越秀区教育发展研究院和广州市信息技术职业学校承办的2025年度全国教育科学规划项目开题论证暨全市开题示范活动顺利举行。广州市教育研究院吴新华副院长及相关部门负责同志出席会议。吴新华副院长对两个项目的成功立项表示祝贺并宣读了立项通知书，同时希望与会专家在评议环节多提不足、多谈思路，聚焦研究薄弱环节，帮助课题组优化研究方案。 

　　越秀区教育发展研究院郑虹院长主持的国家社科基金一般项目《超大城市“市县（区）联动”的基础教育集群化教研机制研究》如期开题。该项目不仅实现了该区教研工作在国家级课题上的突破，也引发了与会专家的热烈讨论。华南师范大学、广州大学、广东省教育研究院等单位的专家组成员认为，该选题切中超大城市教育治理痛点，体现了基层教研机构的科研实力。专家组建议，研究要进一步聚焦“市区联动”的现实问题，强化协同理论支撑，通过开展大城市横向比较与珠三角辐射研究，构建具有推广价值的教研新范式。广州市越秀区教育局党组成员吴照东副局长在会上强调，要立足时代方位，将课题研究转化为深化区域教研改革的具体行动。

　　广州市信息技术职业学校刘冠明同志主持的教育部重点项目《数字化转型下中职学生人工智能素养动态评估与提升路径研究》顺利开题，并面向全市中职学校做开题示范。来自中山大学、华南理工大学等高校的专家组对项目的前瞻性与紧迫性给予高度评价，肯定了项目组提出的“理论引领、技术赋能、实践检验、数据驱动”研究思路。专家组组长、华南理工大学罗晓奔教授指出，项目设计环环相扣，技术路线务实，建议项目组进一步细化评估工具开发，确保研究成果在中职教育实践中具有可推广性。

　　本年度两项国家级课题的立项，是继2024年之后的新突破，标志着我市教育科研工作在高层次项目承接能力实现持续提升，是全市教育科研工作者潜心钻研、协同攻关的成果，更是我市长期坚持“科研引领、问题导向、扎根实践”工作路径的具体体现。未来，广州市教育研究院将持续加强指导和管理，为课题组提供必要的支持与保障，助力课题研究取得丰硕成果。